为深入贯彻落实新时代思政教育创新发展要求，深化大中小学思政课一体化共建机制，近日，哈尔滨远东理工学院马克思主义学院由院长陈松带队，一行五人应邀赴哈尔滨新区第四学校参加“聚焦思政一体化，共话育人高质量”主题观摩交流活动。活动通过示范课展示、学生红色文化展演、校际主题研讨三大环节，探索思政教育协同育人新路径，为构建高质量思政育人体系注入新动能。参加活动的还有大中小思政课一体化共建单位哈尔滨呼兰一中。
示范课堂：以生动教学厚植家国情怀
活动伊始，哈尔滨新区第四学校两位教师以创新课堂形式展现思政教育魅力。鄂宇鹏老师以《我们神奇的国土》为题，通过沉浸式课堂带领师生“云游”祖国壮丽山河，结合地域文化特色与历史典故，引导学生感悟中华文明的深厚底蕴；李昕悦老师则以《香港，璀璨的明珠》为切入点，从历史脉络与现实成就双维度解读“一国两制”实践成果，通过数据对比与案例分析，生动展现香港回归后的繁荣稳定。两节示范课以“小切口”呈现“大主题”，充分运用启发式、引导式、讨论式等教学方法，实现知识传授与价值引领的有机统一，为跨学段思政课衔接提供了实践范本。
红色展演：以青春之声传承革命精神
在学生展演环节，新区第四学校学生以艺术形式演绎红色文化。四学年学生带来的《如愿同行》通过歌舞与朗诵，以跨越时空的对话形式展现革命先辈与当代青年的精神传承，传递“强国有我”的青春誓言；五学年学生演绎的情景剧《红旗一角的故事》，以少年视角重现革命历史场景，通过角色扮演与互动设计，让红色基因“活”起来、“动”起来。展演活动突破传统教育模式，以情感共鸣深化育人实效，赢得现场师生热烈掌声。
校际研讨：以协同创新共谋育人新篇
在主题研讨环节，哈尔滨远东理工学院与呼兰一中、新区第四学校围绕“大中小学思政课一体化建设的难点与突破”展开深度对话。哈尔滨远东理工学院马克思主义学院院长陈松从思政课教师承担立德树人光荣使命任务的角度，提出“分层递进、螺旋上升”的课程设计理念，强调需根据不同学段学生认知特点构建差异化教学目标；呼兰一中教师代表分享了学校德育工作的实践经验；新区第四学校则介绍了“思政+艺术”跨学科育人模式的探索成果。三方达成共识，将进一步建立常态化沟通机制，通过师资共享、课程共建、活动共办推动一体化建设走深走实。
此次观摩交流活动是哈尔滨远东理工学院深化思政教育改革、服务区域教育高质量发展的又一重要实践。学院始终将“大思政课”建设作为落实立德树人根本任务的关键抓手，未来将持续发挥高校理论优势，与中小学形成育人合力，共同打造具有示范引领作用的思政教育共同体，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。